Las estudiantes de los cursos 6A y 6B, haciendo uso de su creatividad realizaron diferentes trabajos por medio de los cuales mostraron la secuencia del texto narrativo trabajado en plan Lector denominados “Aventuras de un niño de la calle” y “Las pesquisas comenzaron en Baker Street”, textos que tienen relación con los temas desarrollados en el área de lenguaje identificando los diferentes subgéneros narrativos; es por medio de este tipo de actividades donde ellas evidencian la comprensión lectora, el análisis del contenido y la relación establecida en un contexto real como lo es Monserrate, con una experiencia de vida de habitantes de la calle y la segunda ellas establece una relación con el subgénero novela de tipo policiaca, fortaleciendo e identificando los aspectos relevantes que posee dicho subgénero visto desde las clases de lenguaje.

Ésta fue una experiencia significativa, puesto que por medio de este trabajo se evidenció motivación, responsabilidad y dominio del tema trabajado en la obra literaria, despertó ansiedad, interés y creatividad, permitió establecer una relación con la realidad y una reflexión de la misma y provocó en ellas el interés y amor por la lectura, teniendo en cuenta que “La lectura no le da al hombre sabiduría, le da conocimiento”(William Somerset Maugham)