El proyecto lector del área de Lengua Castellana propuesto para el primer semestre en grado octavo nos puso en contacto con la escritora canadiense Norah McClintock y el escritor británico Chris Priestley. Ambos de trayectoria en el universo de las letras desde muy jóvenes y con estilos muy diferentes entre sí.  Los dos textos nos permitieron incursionar en el misterio, el drama y la intriga desde el principio hasta el final de la narración, inspirando nuestra imaginación semana tras semana.

“Falsa identidad” una narración de suspenso que nos conecta con la historia de una jovencita adolescente que sufre repentinos y dramáticos cambios en su vida que la cuestionan sobre su propia identidad. “Lo más cruel del invierno” narración que nos lleva a un relato de ficción que transcurre en la época Victoriana durante el siglo XIX y que nos permite ver los rasgos del terror de la novela gótica; cuyo personaje es un adolescente cuya vida se enmarca en una serie de sucesos muy definitivos para su vida.

Leer en clase y en voz alta nos llevó a que cada estudiante participara en la propuesta de continuar el trabajo de lectura fluida, entonación y comprensión de la misma aportando al trabajo colectivo en torno a un proyecto común; dejándonos atrapar por la emoción, interés y motivación de manera permanente por los sucesos narrados. La propuesta para el plan lector se enmarcó en hacer un registro gráfico a medida que se iba haciendo la lectura, y elaborar un friso como trabajo final. Actividad que permitió a cada estudiante exponer de manera creativa y muy personal su forma de interpretar los sucesos de la historia.

Lic. Aydée Quimbay Parra

Docente Lengua Castellana